動名詞だけを目的語にとる動詞｜メガフェプス(Megafeps)よりも凄い覚え方
目黒 日本 大学 高等 学校 芸能人ここでは動名詞の形と意味、 使い方について例文を用いて 分かりやすく解説します。 目次 動名詞の形と意味 名詞の役割とは 動名詞の使い方 動名詞とto不定詞の名詞的用法 動名詞と不定詞の問題 動名詞の形は動詞のing形、 意味は「~すること」で、 動名詞は動詞が名詞に変わったもので 文中で名詞と同じ役割をします。 動名詞の使い方と訳し方の前に、 文中での名詞の役割を解説します。 以下のように、文中で名詞は 主語、補語、目的語になります。 ○名詞が主語になる場合 Cars are expensive. 「車は、値段が高い。」 この文で名詞のCars「車」は 主語になっています。 ○名詞が補語になる場合 He is a student. 「彼は、生徒です。」 この文で名詞のstudent「生徒」は 補語になっています。 補語とは主語を説明するものです。 (「主語=補語」) ○名詞が目的語になる場合 I have dinner. 【動名詞/＜to＋動詞の原形＞】 動名詞と＜to＋動詞の原形＞の使い分け｜中学生からの質問（英語）｜進研ゼミ中学講座（中ゼミ）. 「私は、夕食を食べます。」 この文で名詞のdinner「夕食」は 目的語になっています。 目的語とは動詞の後ろに置かれ、 「~を」や「~に」という意味で 動作の目的を表すものです。 そして、動名詞も名詞と同じように 文中で主語、補語、目的語になります。 ○動名詞が主語になる場合 Playing tennis is fun. 「テニスをすることは、楽しいです。」 動名詞のPlayingは主語です。 以下のように、動詞のPlay 「~をする」のままでは主語に なることはできません。 ×Play tennis is fun. 「テニスをするは、楽しいです。」 ○動名詞が補語になる場合 My hobby is reading books. 「私の趣味は本を読むことです。」 動名詞のreadingは補語です。 以下のように、動詞のread「~を読む」 のままでは補語になることはできません。 ×My hobby is read books. 「私の趣味は、本を読むです。」 ○動名詞が目的語になる場合 I like playing soccer. 「私は、サッカーをすることが好きです。」 動名詞のplayingは目的語です。 likeは「~を好む」という意味で、 この場合「サッカーをすることを好む」 となるのでplayingは「~を」にあたる 目的語になります。 以下のように、動詞のplay「~をする」 のままでは目的語になることはできません。 ×I like play soccer.
【動名詞/＜To＋動詞の原形＞】 動名詞と＜To＋動詞の原形＞の使い分け｜中学生からの質問（英語）｜進研ゼミ中学講座（中ゼミ）
フリーの通訳者です。 動名詞を目的語にとる動詞はmegafeps-da(メガフェプスだ)と覚えればよいのはご存知ですね。 念のために、mind, enjoy, give up, admit, finish, escape, postpone(put off), stop, deny, avoidです。 このような語呂合わせの覚え方を不定詞においても探しておられるのだと思いますが、 結論からすると、語呂合わせで完璧なものはありません また、必要ありません。 なぜならば、不定詞が動詞の目的語となる場合は一定のルールがあるからです。 それは、未来を示唆しているということです。 例にあげておられるafford toも、I cannt afford to buy the car. のように、(将来)車を買うことに対する概念で、未来に向いています。 他に、want to, wish to, hope to, intend toなど、いずれも、将来何かしたい(しようとする)概念で、未来に向いています。 decide toも、これから何かしようとすることを決定するわけで、やはり未来を示唆してます。 このように、「未来の示唆」ということをヒントに覚えてください。 これなら、不完全な語呂合わせよりも、全てを網羅できます。
I remember talking to him. 前者は「これから彼と話をするということ」、後者は「彼と話をしたこと」をそれぞれ意味しています。 to不定詞と原形不定詞の違い 原形不定詞とは、原形(base form / root form)をそのままの形で不定詞的に用いることです。to 不定詞と原形不定詞には次のような違いがあります。 to 不定詞 ・・・予定された行為(これからする何か) 原形不定詞 ・・・中立的な行為そのもの(の映像) to do は「行為に向き合う」、「これからすること」といった未来志向性があり、do には、「時間的に中立」、「未遂行」、「具体的に未だ遂行されていない」といった心的映像としての行為の意味があります。 動作の開始に使われる英語の不定詞と動名詞 動作が開始することを表現するには、「開始動詞( begin や start )+to do」 あるいは、「開始動詞+ doing」といった表現を用います。開始動詞のあとに状態動詞(realize, know, understand) が続く場合には、to do のみが使われます。 He started to understand what was happening. 彼は何が起こっているか理解し始めた rain のように、動作動詞が続く場合には to do と doing の両方が使えます。 概念としての動名詞と現に行っている現在分詞 現在分詞とは、今まさに起こっていることを表現し、動名詞は概念化されたイメージを表現します。次の英文のように、動作の開始、継続、終了は動名詞よりも、現在分詞に近い表現です。 It started raining. → It is raining. → It keeps raining. →It stopped raining. 動名詞と分詞構文は連続性の関係にある 英語の分詞構文は、事物的世界の出来事を意味し、動名詞は観念的世界の映像的行為を意味します。 分詞構文 He was running. 彼は走っていた He is running. 彼は走っている 動名詞 running 走る(という)こと 次の英文は、現実世界に留まっているため、分詞構文に近い表現です。動名詞と分詞構文は連続性があるため、厳密な区別は難しいという特徴があります。 It started raining.