【高校数学Ⅱ】「２次方程式の解の公式」(例題編) | 映像授業のTry It (トライイット)

まとめ お疲れ様でした! 今回は二次方程式の解の公式についての解説でしたが 解の公式は、覚えるのがちょっと面倒だけど その分、万能でとっても役に立つものだってことは分かってもらえたかな? 高校生になっても ずーーーーーっと活躍する公式だから 今のうちに完全マスターしておこう! ファイトだー(/・ω・)/ 二次方程式の解き方4パターンについてはこちらをどうぞ! 平方根の考えを利用して解く 因数分解を利用して解く 解の公式を利用して解く ⇐ 今回の記事 平方完成を利用して解く

• 【C言語】二次方程式の解の公式
• 二次方程式の問題 | 高校数学を解説するブログ
• 中学３年生 数学　【２次方程式】　練習問題プリント　無料ダウンロード・印刷｜ちびむすドリル【中学生】

【C言語】二次方程式の解の公式

ただいま、ちびむすドリル【中学生】では、公開中の中学生用教材の新学習指導要領(2021年度全面実施)への対応作業を進めておりますが、 現在のところ、数学、理科、英語プリントが未対応となっております。対応の遅れにより、ご利用の皆様にはご迷惑をおかけして申し訳ございません。 対応完了までの間、ご利用の際は恐れ入りますが、お使いの教科書等と照合して内容をご確認の上、用途に合わせてお使い頂きますようお願い致します。 2021年4月9日 株式会社パディンハウス

二次方程式の問題 | 高校数学を解説するブログ

プログラミング初心者向けの練習問題の一つとして、解の公式の計算があります。 この記事では、解の公式の計算をプログラムに実装する方法について解説しています。 解の公式の概要 プログラムを作成する前に、解の公式についての簡単な説明を行います。 解の公式とは その名の通り、二次方程式の解を求めるための公式です。 二次方程式 \(ax^2 + bx + c = 0 (a \neq 0) \) の解は $$ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a} $$ によって求められます。なお、判別式\(D=b^2-4ac\)とした $$ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} $$ の形で定義されることもあります。 実際にプログラムを作成してみる 前述の公式に従ってプログラムを作成します。 プログラム作成の手順 プログラム作成の手順は以下の通りです。 変数の値を指定する(a=0の場合は強制終了) 判別式Dの計算を行う Dの計算結果を基に解を求める(D>0、D=0、D<0の3通り) 実装例 上記の手順に従ってプログラムを作成します。使用する言語はC言語です。 #include #include int main(void){ float a, b, c, d; /* 標準入力から変数の値を指定する */ printf("a * x * x + b * x + c = 0\n"); printf("a = "); scanf("%f", &a); printf("b = "); scanf("%f", &b); printf("c = "); scanf("%f", &c); printf("-------------------------\n"); /* 係数aの値が0の場合はエラーとする */ if (a == 0. 0) { printf("Error: a=0 \n");} else { d = b * b - 4 * a * c; /* 判別式の計算 */ if (d > 0) { float x1 = (-b + sqrt(d)) / (2 * a); float x2 = (-b - sqrt(d)) / (2 * a); printf("x =%. 2f, %. 2f\n", x1, x2);} else if (d == 0) { float x = -b / (2 * a); printf("x =%.

中学３年生 数学　【２次方程式】　練習問題プリント　無料ダウンロード・印刷｜ちびむすドリル【中学生】

一緒に解いてみよう これでわかる! 例題の解説授業 2次方程式を解く問題ですね。 √の中身が負のときでも虚数単位iを使えば、解が出ます。 解の公式の計算がラクになるパターンも次のポイントでしっかり確認しておきましょう。 POINT 解の公式を使う必要はありませんね。 例えば x 2 =3 x=±√3 と同じように解けばいいのです。 x=±√-5=±√5iとなりますね。 (1)の答え 解の公式で答えを求めましょう。 xの係数が 2b 1 ではないので 使うのは ①の解の公式 ですね。 (2)の答え

1} ここで方程式が重解を持つ時は式4. 1が0の時なので、以下のmについての方程式の解を求めればよい。 \left(m+2\right)\left(m-6\right)=0\\ m=-2, 6 よって、方程式はm=-2, 6の時に重解を持つ。 問5の解答 分かっている解から因数分解をする 方程式は解は-1と2である。 よって、方程式は以下の様に因数分解することができる。 x^2\left(a-b\right)+b&=&\left(x+1\right)\left(x-2\right)\\ &=& x^2-x-2\tag{式5. 1} 次に式5. 1から以下のようにa, bについての連立方程式を立てることができる。 a-b&=&-1\\ b&=&-2 この連立方程式を解くとa, bは以下になる。 a&=&-3\\ よって、a, bを求めることができた。 問6の解答 mに依らず判別式D=0を示す 放物線がx軸と共有点を持たない時は、放物線が0になる時の方程式の判別式Dが負になる時である。 更にどんなmの値を取っても判別式は負になることを示す必要がある。 よって以下の方程式の判別式Dを考える。 $$x^2+2mx+\left(m^2+1\right)=0$$ 方程式の判別式Dは以下になる。 D&=&\left(2m\right)^2-4\left(m^2+1\right)\\ &=&-4<0 よって、方程式の判別式がmに依らず負になることを示すことができたので、放物線とx軸はmに依らず常に共有点を持たない(交わらない)事が示せた。 【 直線と放物線の共有点の個数についてはこちら 】 問7の解答 2つの方程式から求めた二次方程式の判別式Dの場合分け 2つの方程式の共有点を求める時は、2つの関数が同じ値を取るときを考える。 よって、以下の関係を考える。 $$-2x^2=4x-k$$ 更に、この関係式を二次方程式の形に直すと以下になる。 $$2x^2+4x-k=0\tag{式7. 【C言語】二次方程式の解の公式. 1}$$ 式7. 1は2つの方程式が等しくなるという関係から導き出された。 よって、式7. 1の判別式Dを考えることで2つの方程式の共有点(2つの方程式が交わる点)の数を求めることができる。 式7. 1の判別式Dを求めると以下の様になる。 D&=&4^2+4・2\left(-k\right)\\ &=&16+8k ここで、判別式Dの値は定数kの値によって変化することが分かる。 よって、定数kの値による場合分けをする。 $$k>-2の場合$$ 判別式Dは正となる。 $$D>0$$ よって、2つの方程式の共有点は2個である。 $$k=-2の場合$$ 判別式Dは0となる。 $$D=0$$ よって、2つの方程式の共有点は1個(重解)である。 判別式Dは負となる。 $$D<0$$ よって2つの方程式の共有点はない。 【 二次方程式の解説はこちら 】