日本学術会議とは, 働きながら幼稚園教諭は目指せる？
札幌 市 豊平 区 リサイクル ショップしかし,メンバーが概ねトップ研究者に限られており,大学院生の経済問題や,若手研究者のキャリア問題など,若手研究者を取り巻く問題に対する課題別委員会は存在しないなど,こうした問題への取り組みに積極的とはいえないように感じる.
日本学術会議に関するトピックス：朝日新聞デジタル
軍事的安全保障に関して、日本学術会議は議論を重ね声明を出した。 安全保障と学術に関する検討委員会 報告 軍事的安全保障研究について 軍事的安全保障研究に関する声明 これに関しては不満がくすぶる。 学術会議声明批判 このほか、各国の主流とは異なり、独立した組織ではない点などを問題だという声は根強い。 内閣府は手をこまねいていたわけではなく、 日本学術会議の新たな展望を考える有識者会議 にて、日本学術会議の役割を認めた上で、問題点を解決するためにはどうすればよいかを議論した。 今回日本学術会議を初めて知って、いろいろな思いを持った人が多い。なくせばよい、民営化しろ…。いろいろな意見があるだろう。 ただ、なくしたとして、各国との交流はどこが担うかなどは考えないといけない。 正しい情報を知って、政治と研究者の在り方がよりよい方向に向かう議論ができることを願う。
日本毒性学会：日本学術会議 毒性学分科会
たった6人しか政権批判してなかったんですかw? と言う話。 — 森崎留一@note (@scotchale12) October 12, 2020 考えようによっては、今回の日本学術会議の会員を任命する候補者の中から、たったの6人しか政権批判をする学者がいないと考えたら日本学術会議は健全とも考えられますし、今回拒否された6人が本当に日本にとって不利益になる可能性を秘めているなら政府の判断が正しいのかもしれませんね。 日本学術会議の功績には触れずに政権批判のカードに? 先日も 立憲民主党 が 前川喜平 氏が過去に 文部科学事務次官 という職務に就いていたことから、その時の状況から 日本学術会議に対する政府への厳しい視点 を語り、その内容が話題になっていました。 一応、 前川喜平 氏は 日本学術会議 の立場だとは思いますが、結局のところ政権批判に対するカードとして日本学術会議を使っていると感じました。 その内容については下記にまとめてありますので、よろしければご一読ください。 日本学術会議は国益に本当に必要かを調査 日本学術会議 は国益に本当に必要なのかを考えると、個人的には 未来への投資の一環 としての必要性は感じています。 しかし、昨日のニュース記事でも、 官邸が蛇蝎の如く嫌うこの団体、一体如何なる組織なのか 相当パンチ力のある切れ味が鋭すぎてどうなの? 日本学術会議に関するトピックス：朝日新聞デジタル. という表現を 日本学術会議 に対して使われていましたが、このような 煽り も国民が強い感心を持つ1つの要因なのかもしれません。 そして、 菅政権の人気 は新内閣として誕生して一ヶ月ほど経ちますが、いまだに高い支持率を誇っています。 そのため、政権に楯突く形の日本学術会議が世間から叩かれるのも当然の結果なのかもしれません。 しかし、それでも 日本学術会議 そのもののあり方というよりも、 政権を批判するカード としての存在価値は高く、 62%もあった菅内閣の支持率は7%も下がった55%にする影響力 を秘めています。 こうなると、 日本学術会議 は様々な 研究によって国益を真剣に考える学者の努力 は軽んじられて、野党などによる 政権批判の道具 としての価値ばかりが目立ってしまうのが何とも不快に感じてしまうのです。 日本学術会議への年間10億もの税金は無駄遣い? 今、 日本学術会議 に対する年間予算が 10億円 という費用は国民感情に快く思われていはいません。 日本学術会議に支払う毎年10億円を若手研究者の給料に当てたら数百人を雇う事ができる。既に成り上がったご高齢の研究者様の会は独立民営化して、10億円を若手に回すべきだと思います。科学技術予算は未来への投資であるべき。 — Masaaki Kurahashi MD&PhD (@mazzaskii) October 8, 2020 上記のつぶやきのように年間10億円がまるっと高齢の研究者様に振り分けられているとお考えの方も多いのが実状です。 その気持もとても分かるのですが、日本学術会議という組織は、会員210名という人数はニュースでも報道されていますが、連帯会員が2000名もいる大所帯です。 そして、その金額の分配は下記の記事で詳しく紹介しました。 しかしながら、上記の記事でまとめた内容に対して、日本学術会議に詳しい方から教えていただいたところ、勘違いも多くありました。 「日本学術会議には税金が10億円投入されている。介入は当然」とする意見が多いが「職員人件費と事務費だけで5.
日本学術会議の役割とは？ 梶田会長らが会見（2020年11月12日） - Youtube
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日本国術会議 とは 正体不明な国内の優秀な学者の集い というイメージがありました。 しかし、今のイメージは、 菅総理による6名の任命の見送り によって脚光が当たって優秀な学者による研究の努力の場から、やたら権利を主張する学者の集いと思われがちではないでしょうか。 まだまだ 日本学術会議 とは何なのかをわかりやすく理解出来る報道はありません。 最もシンプルに理解するとすれば、 日本学術会議の公式サイト から、そのあり方を熟読すれば最も理解出来るでしょう。 ですが、 日本学術会議の公式サイト がいかに丁寧に作り込まれたサイトとは言え、要点を掴むことは難しいですし、全てに目を通すことは苦痛です。 今回の記事では出来る限り 日本学術会議 をネガティブに捉えずに、日本を良い意味で変えたいと努力する学者の方々が居るということを意識して記事にまとめました。 日本学術会議とは何かをわかりやすく! 日本学術会議 とは何かをわかりやすくお伝えすると、 日本の社会を自身の研究によって、より良い風に変えたい という 研究者の努力が詰まっている場所 です。 なので、本来の 日本学術会議 のあり方としては、政府に牙を向くような形で内閣総理大臣に任命拒否の撤回などで騒ぎ出す組織では無いと思われます。 しかし、今回の 菅総理 による 日本学術会議が推薦した新会員候補6人の任命を拒否 に関する問題には、大きな反発が今なお継続して行われているのが現状です。 この問題で国民から見ると 二つの見方に大きく分かれた ように思われます。 日本学術会議の問題によって国民は大きく2つの見方に!
9時~13時が幼児教育の時間だから、 幼児クラス(3~5歳児クラス)は両方の資格を持っている【保育教諭】しか保育できない ということになってもおかしくないと思います。 また、 今後少子化がさらに深刻になっていきます。 その時には、都心部でさえ保育園は定員割れを起こし、保育園も、幼稚園も、共にこども園になるでしょう。 そこでは【保育教諭】(保育士+幼稚園教諭)が求められることになります。 この数年では変わらなくても、10年、20年の単位では大きな変化が待っているように感じます。 ですので、今の20・30代は特に、幼稚園教諭免許の取得が必要かと私は思っています。 そうは言っても、 「まぁ、今がチャンスなのはわかったけどさぁ・・」 「なんかめんどくさいなぁ。なくても困らないんじゃない?」と思う方もいらっしゃると思います。 しかし、せっかく今、国の政策として"特例期間"があるので、その大きな波に乗った方が、後々楽なのではないでしょうか? 具体的に言えば、 ① 最低限のお金や時間で幼稚園免許がとれるチャンス(試験も易しい) ② 幼稚園教諭免許を持ってないことで職場に迷惑をかけないようにする ③ 幼児クラスが持てなくなったら自分のキャリアが狭くなる ④ 自分の保育園がこども園になっても大丈夫 という感じでしょうか。 先のことはわかりませんが、 幼稚園教諭免許があったほうが安心なのは事実だと思います。 それが、 特別に安く、特別に短期間で、特別に簡単に とれるならば やっぱりとろう!と私は思いました。 みなさんはどう考えますか? 最後に 最後に、少しだけ説明を付け足させてください。 この記事では複雑なことを あえて単純に書いています。 それは、 "わかりにくいから行動に移せていない" という人の 助けになればと 思うからです。 ただ、 "資格を取る"という 大事なことなので、 こまかい部分や はっきりしない点に ついては、 お住いの 都道府県の教育委員会に 必ず確認をしていただくよう お願いします。 いそがしい毎日のなか、 ち ょっとした時間で、 大事な部分を パッとわかっていただければ・・ と思っています。 このサイト(つかえる保育)や特例制度のページが、みなさまの考える材料になればうれしいです。 長い文章を最後まで読んでくださり、ありがとうございます。 幼保特例制度の役立つ情報まとめ
※幼保特例制度による取得方法について 既に幼稚園教諭免許状又は保育士資格をお持ちの方は必見!
勤務経験として認められる施設はどのようなものがありますか? A1. 幼稚園において専ら幼児の保育に従事する職員、幼保連携型認定こども園において園児の教育及び保育に従事する職員としての勤務経験が認められます。この他、認可保育所、認定こども園である認可外保育施設、地域型保育事業として認可された小規模保育事業(A型及びB型)、地域型保育事業として認可された事業所内保育事業(利用定員が6名以上であるもの)、公立の認可外保育施設(へき地保育所を含む)、幼稚園併設型認可外保育施設、指導監督基準を満たす証明書を受けている認可外保育施設、の各施設における保育士としての勤務経験も認められます。ただし、本特例の勤務経験として認められるのは、基礎資格を取得した後のこれらに該当する勤務経験のみです。ご自身の勤務経験が条件を満たすかは、免許状申請先の都道府県教育委員会にご確認ください。その他、本特例について詳しくは 文部科学省のホームページ をご覧ください。 Q2. 複数の大学で単位を修得することも可能ですか? A2. 可能です。 Q3. インターネット環境がないとオンライン授業は受けられませんか? A3. オンライン授業は、インターネットによる受講となります。受講にはインターネット接続されたパソコンとWeb ブラウザ、Adobe Flash Player 最新版が必要です。モバイル端末でも映像教材の閲覧は可能ですが、全ての端末に対応しているわけではありません。 学習方法・パソコンの推奨環境の詳細はオンライン授業体験版にてご確認ください。 ※学習センターなどのパソコンは原則利用できません。 Q4. 幼稚園教諭免許状を所持している場合に、保育士資格を取得するための特例はありますか? A4. あります。内容については、 厚生労働省のホームページ をご覧ください。但し、放送大学では保育士資格の取得には対応しません。 Q5. 「学力に関する証明書」はどうすれば入手できますか。 A5. 「学力に関する証明書」は所属学習センターで発行します。証明書申請の手続きは、下記リンクをご覧ください。 各種証明書の発行について
保育士さん 特例制度で幼稚園教諭免許が取れるってどういうこと?? かもねぎ 保育園で3年働いていたら、ちょっとの勉強とテストで 幼稚園教諭免許が取れるんだよ。 みなさ~ん、今が 大チャンス です! 幼稚園教諭免許を取るために必要な 時間と費用、勉強量が大幅に免除されていますよ~ 。 私もこの特例の期間中にひとがんばりして、 6か月ほどで 幼稚園教諭の資格を取りました! 特例制度のおかげで、 働きながらでも 試験に合格することができました。 しかも、このラッキーな期間が5年間延長されました! 2024年度末まで幼保特例制度は続きますので、今年や来年などにゆっくりと勉強することができます。 ただ、特例制度のことは知っているけれど、 パンフレットやHPを見てもなんだかよくわからなくて、 なんとな~くスルーしている方もいらっしゃるのではないでしょうか? "特例で幼稚園教諭免許を取る" ということを、 体験談もふまえて、なるべくわかりやすくまとめました。 参考にしていただけると、うれしいです。 *保護者支援・対応の本をまとめた記事ができました。 全9冊をランキング形式で紹介しているので、保護者対応でお悩みの方はぜひご覧ください。 かもねぎ ブログ読んでも分からない事があったら、気軽にLINEで聞いて下さいね! 幼保特例制度の5年間延長が決定しています! 2024年度末まで、幼稚園教諭免許と保育士資格を特例制度でとることができます。 くわしくは こちら で解説しています。 幼稚園教諭免許を手にするまでの流れ ポイント 大学【申込み→勉強→試験合格】 → 教育委員会【申請→取得】 幼保特例制度で幼稚園教諭免許をとることをざっくり説明するなら、上記になります。 通信制大学などの説明を見ても、「科目修了試験に受かれば資格もらえるの?」「合格したら単位が認定されるってあるけど、それからどうするの?」などとモヤモヤしませんか? ポイントは、試験合格(8単位取得する)までが大学とのやりとりで、それ以降の資格申請が教育委員会とのやりとりだということです。 ここがはっきりわかっていれば、全体像が見えてきます。 もう少し具体的に書きます。 ①自分の学習スタイルに合った大学に申し込む ②講義を受ける(8単位ぶんの勉強をする) ③試験を受けて合格する(8単位とる) ④大学から証明書をもらう *ここまでが大学とのやりとりです。 ⑤申請書類を自分でそろえる ⑥お住いの教育委員会に幼稚園教諭免許を申請する ⑦教育委員会から免許をもらう * ここまでが教育委員会とのやりとりです。 ということです。 そして、①~④の"大学で単位を取る"という部分にかかる 勉強量と費用の大幅な免除 が特例制度なのです。 通常、大学に通えば数年の時間と何十万という費用がかかります。 特例ならば、6か月と6~8万円ほどですみます。 年に1度の教員資格認定試験を受ける手もありますが、とても難しく、合格率も20%ほどです。 特例ならば、ほぼ100%合格できると個人的には感じています。 (くわしくは、これから説明しますね) 今回の特例制度は本当にラッキーなことなんです。 おわかりいただけたでしょうか?