同素体と同位体の違い
あと 施工 アンカー 過去 問題 集
July 11, 2024, 8:41 am
化学の学習においては、覚えないといけないこと、覚えなくても考えて導くことの区別をつけておくことで、学習の効率がアップします。 なお、僕がこれまで1000名以上の個別指導で、生徒の成績に向き合ってきた経験をもとにまとめた化学の勉強法も参考にしてもらえれば幸いです。暗記に使える参考書も紹介しています。 また、本記事をググってくださったときのように、参考書や問題集を解いていて質問が出たときに、いつでもスマホで質問対応してくれる塾はこれまでありませんでした。 しかし、2020年より 駿台 がこの課題を解決してくれるサービスmanaboを開始しました。 今のところ塾業界ではいつでも質問対応できるのは 駿台 だけ かと思います。塾や予備校を検討している方の参考になれば幸いです。
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ルーシー
2年弱前
SCOPという語呂で学校の先生は覚えさせると思います。
S(硫黄)→単斜硫黄, ゴム状硫黄, 斜方硫黄
C(炭素)→黒鉛(電気伝導性有で柔らかい)
ダイヤモンド(電気伝導性無で硬い)
フラーレン, カーボンナノチューブ等
O(酸素)→O2(無色), O3(淡青色, 有害)
P(リン)→赤リン(マッチに使われている), 黄リン(空気中で自然発火するため, 水中で保存する)
98\%\)、\(_{1}^{2}\mathrm{H}は0. 01\%\)、\(_{1}^{3}\mathrm{H}は限りなくゼロに近い\) 例外&頻出問題である塩素について下の計算問題を使ってみていきます。 計算問題(Cl) 例えば塩素原子の同位体は、他の元素の同位体に比べて 1種類にそのほとんどが集まるようなことはなく、2種類の同位体が多くの割合を占めます。 \(^{35}\mathrm{Cl}と^{37}\mathrm{Cl}\)がそれぞれおよそ75%と25%の比率で存在するので、質量は\(35\times 0. 75 +37\times 0. 25=35. 5\) 実際、周期表にも"35.